为响应学校加强“双一流”建设、落实国际化人才培养的方针政策，2019年8月24日至8月30日，光电工程学院派出了一支由本、硕、博不同年级学生组成的30人访学团队，前往新加坡南洋理工大学进行短期访学。在这次异国7天的访学中，不管是课程内容、企业参访或是风土人情，都让同学们感受到了不一样的文化，也留下了美好的回忆和启迪。以下选取几名有代表性的同学的发言。

Q1：新加坡访学感受如何？

王同学：上完课程后，我了解了新加坡高校的教学风格，在这里鼓励学生思考和表达自己的观点，同时也格外注重团队合作。这里的学习文化告诉我们，学习不局限于课堂，校园中任何地方都可以是学习的地方。

王同学：在参观科技馆后，我深刻体会到科技之于一个民族一个国家的重要性。我身为一个大学生，理应在日后的学习生活中更加努力奋斗，为建设新时代社会主义贡献出自己的一份力量。

Q2：此次活动最大的收获是什么？

王同学：最大的收获是，学习不是一件枯燥无味的事，学习也不是一件单打独斗的事，应该善于与人分享你的思考，并准确地表达自己的观点，从而共同进步。

朱同学：让我们对光电有了更深刻的认识，对未来从事相关的学习亦或是工作都有很好的科普作用。让我们更加深刻地了解到，将来的自己会在什么样的工作环境，成为怎么样的人，所学所为会有怎么样的影响，着实使人受益匪浅！

Q3：在这7天时间内，让你印象最深的事件/人物是什么？
    杨同学：在结题报告时，老师说让我们准备一个课题——想一个办法来解决当今世界上的一个问题，在激烈的讨论过后，我们选择了垃圾分类的主题。虽然前一天熬到了凌晨3点，但整个过程很有意义，不仅锻炼了我们设计课题的能力，而且增进了队友们之间默契。

鄢同学：在A*STAR参观过程中，我们见到了他们已有的一些科技发明，其中有比较实用的有使用AI智能学习唱歌、Pad拍照电脑自检装置、人脑VR模型、人机交互游戏体验等，让我们大开眼界，这种体验式的参观在每个人心中都埋下了科研的种子，相信坚持不懈的用心浇灌，刻苦攻关，终究能长成参天大树。

Q4：对此次新加坡访学的意见和建议

王同学：我觉得时间应当再长一点。如果能在访学中完成一门课程，或者跟着老师完成一项课题，将访学缩小到某一个方面，去解决一个实际的问题，效果可能会更上一层楼。

鄢同学：希望能在下次活动中增加与NTU、NUS等高水平大学的学生进行学术课题交流合作的机会，碰撞出思维的火花。

不一样的教学体系，不一样的文化氛围，同样积极向上的年轻的心。相信这一次短期访学能够增强光电年轻一代的科研热情，开阔同学们的眼界，更加坚定为科技强国而努力拼搏的信念。

文字：韩亚琴