6月7日，由教育部仪器类专业教学指导委员会、中国仪器仪表学会教育工作委员会及沈阳市仪器仪表与自动化学会联合主办，重庆大学承办的第四届全国仪器类毕业设计大赛（决赛）在重庆大学虎溪校区收官。这场历时半月、覆盖全国的学术盛会，通过“云端竞赛+线下评审”的混合评审机制，构建起跨地域、跨学科的创新实践平台，为新时代仪器类人才培养注入强劲动能。

大赛自5月23日启动以来，共吸引来自全国27个省份、147所高校的700项毕业设计作品同台竞技。重庆大学光电工程学院选送7项作品参赛。经预赛筛选、半决赛突围、总决赛角逐的三级选拔机制，学院参赛作品最终荣获一等奖2项、二等奖1项。本届大赛参赛作品涵盖机器人控制、光谱技术应用、无损检测等前沿领域，涌现出“双目移轴相机三维重建建模及标定方法”“基于紫外光谱的航煤水分离指数测量方法”“圆柱齿轮在线成像系统设计与尺寸测量软件开发”等一批突破性成果，充分展现了当代仪器学子将理论知识转化为工程实践的创新活力。

为确保赛事专业水准，重庆大学光电工程学院特邀国内仪器科学与技术领域多位知名教授和学科带头人组成评审专家委员会。评审过程创新采用“双盲评审+线上质询”机制，开展多轮远程答辩指导。

中国仪器仪表学会常务理事苑玮琦教授评价：“作为仪器科学与技术领域具有重要影响力的学生创新赛事，本届大赛不仅构建了全国高校仪器类专业的竞技擂台，更成为检验新工科改革成效、透视行业发展趋势的瞭望窗口。”

大赛休息期间，评审专家受邀参观重庆大学虎溪校区。光电工程学院党委书记熊辉介绍了学院发展情况，专家们对学院在仪器科学与技术、光学工程等学科取得的建设成效给予高度评价。专家团还参观了中国科技馆与重庆大学共建、光电工程学院承建的科普创新实验室，并给予一致好评。

作为我国仪器学科重要人才培养基地，重庆大学光电工程学院始终秉持“仪器报国”的初心和使命。本届大赛的成功举办，既是对学院学科建设成效的集中检验，更是对新时代光电创新人才培养模式的生动诠释。重庆大学光电工程学院副院长黄鸿教授表示:“我们积极构建贯通式光电拔尖创新人才培养体系，实行学业规划、科研导师、毕业设计导师‘全程导师制’，并建立了本研贯通的质量监管体系，初步形成了可复制推广的‘重大方案’，建设成效借大赛平台得以彰显。”

未来，学院将持续深化产教融合，推动教育链、人才链与产业链、创新链“四链协同”，打造支撑国家战略科技力量建设的创新人才培育高地，为科技强国战略需求提供坚实的人力与智力支撑。